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Test del temario

Red Sanitaria Militar · Logopeda

Preguntas sobre las leyes estatales que cita el temario oficial, redactadas por Oporama a partir de su texto consolidado en el BOE. No son preguntas de un examen oficial.

152 preguntas

 

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Por tema

6 de 50 temas tienen test. El resto los cubren normas autonómicas, normas sin texto consolidado en el BOE o materia técnica, y no redactamos preguntas sin una fuente oficial.

  • Tema I.1El derecho a la protección de la salud en la Constitución Española de 1978 y en la Ley 14/1986, de 25 de abril, General de Sanidad. Ley 41/2002, de 14 de noviembre, básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica.35 preguntas
  • Tema I.2Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de Ordenación de las Profesiones Sanitarias: objeto, ámbito de aplicación, ejercicio de las profesiones sanitarias, formación y desarrollo profesional.14 preguntas
  • Tema I.3Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud: objeto y ámbito de aplicación; clasificación del personal estatutario; derechos y deberes; situaciones administrativas; selección; incompatibilidades; régimen disciplinario y modelo de desarrollo profesional.43 preguntas
  • Tema I.4Estructura, organización y competencias del Ministerio de Defensa. Resolución 400/38239/2009, de 23 de octubre, de la Subsecretaría, por la que se delegan competencias en materia de personal estatutario de la Red Hospitalaria del Ministerio de Defensa.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema I.5Ley Orgánica 1/2004, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género: principios rectores, medidas de sensibilización, prevención y detección en el ámbito sanitario; derechos del personal estatutario. Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres: objeto, ámbito y aplicación del principio de igualdad en la política de salud. Ley 4/2023, de 28 de febrero, para la igualdad real y efectiva de las personas trans y para la garantía de los derechos de las personas LGTBI.24 preguntas
  • Tema I.6Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales: derechos y obligaciones; consulta y participación de los trabajadores.18 preguntas
  • Tema I.7Plan de Calidad para el Sistema Nacional de Salud: áreas de actuación, estrategias y objetivos. Mejora de la seguridad de los pacientes atendidos en los centros del Sistema Nacional de Salud.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema I.8Metodología de investigación básica y aplicada. Estudios descriptivos y analíticos. Estructura metodológica de un trabajo científico. Fuentes de datos. Estadística descriptiva e inferencial: tipos de distribución, parámetros, intervalos de confianza y test de hipótesis.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema I.9Principios fundamentales de la Bioética: dilemas éticos. Código deontológico.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema I.10El secreto profesional: concepto y regulación jurídica. Consentimiento informado. Derechos y deberes de los ciudadanos en el Sistema Nacional de Salud. Protección de datos personales conforme al Reglamento (UE) 2016/679 y a la Ley Orgánica 3/2018.18 preguntas
  • Tema I.11Estrategias de mejora de la calidad y seguridad del paciente en la práctica clínica.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.12El secreto profesional: concepto y regulación jurídica El consentimiento informado. Derechos y deberes de los ciudadanos en el Sistema de Salud. La historia clínica: concepto y regulación jurídica. Elaboración de informes clínicos logopédicos: estructura, contenido y pautas legales. Su registro en la historia clínica.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.13Técnicas y habilidades de comunicación y relación interpersonal. Trabajo en equipo. Entrevista clínica: concepto y características. Identificación de necesidades de apoyo emocional y psicológico al paciente, cuidador principal y familia. Colaboración con otros profesionales.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.14Metodología de Investigación Básica e Investigación Aplicada. Estudios descriptivos y analíticos. Estudios de procesos y resultados. Estructura metodológica de un trabajo científico. Fuentes de datos. Estadística descriptiva: Aplicaciones en logopedia. Tipos de distribución y parámetros que la definen. Estadística inferencial: intervalos de confianza. Los test de hipótesis y la evidencia científica.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.15La logopedia como profesión sanitaria titulada regulada. El logopeda: funciones y ámbitos de actuación.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.16Principios fundamentales de la Bioética: dilemas éticos. El código deontológico del logopeda. Ética profesional y responsabilidad sanitaria. Fundamentos biológicos de la Logopedia. Anatomía y Fisiología. Bases funcionales y neuromecánicas.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.17Neuroanatomía y Neurofisiología del lenguaje.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.18Fundamentos psicológicos de la Logopedia: Principios y teorías. Etapas del desarrollo y adquisición del lenguaje. Neuropsicología del Lenguaje. Pensamiento y lenguaje. Comunicación y lenguaje. Factores biopsicosociales que influyen en el desarrollo del lenguaje.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.19Fundamentos lingüísticos de la Logopedia. Fonética y Fonología, morfología, sintaxis y semántica. La sociolingüística (o Los factores sociales).Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.20Fundamentos educativos de la Logopedia: Teorías de la adquisición, desarrollo e intervención. Procesos de enseñanza y aprendizaje. Alteraciones del lenguaje más frecuentes en la etapa escolar: Intervención logopédica en la etapa escolar.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.21El sistema fonatorio. Bases anatómicas y funcionales: la laringe y sus funciones. Mecánica respiratoria y fonación.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.22El sistema auditivo. Bases anatómicas y funcionales: anatomía del oído y fisiología de la audición. El déficit auditivo, etiología y tipos.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.23El proceso de evaluación y diagnóstico en logopedia. Objetivos y programa de la intervención logopédica. Técnicas generales de exploración, anamnesis y evaluación de las distintas patologías del lenguaje, la comunicación, el habla, la voz, la audición y las funciones orales no verbales.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.24Clasificación general y definición de los distintos trastornos del lenguaje, comunicación, el habla, la voz y la audición. y las funciones orales no verbalesSin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.25Evaluación e intervención logopédica de los trastornos del desarrollo de los sonidos del habla. Dislalias.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.26Evaluación e intervención logopédica de los trastornos del desarrollo del lenguaje. Disfasias.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.27Evaluación e intervención logopédica de las alteraciones de la lectura y escritura: Dislexias, disgrafías y disortografías, discalculiaSin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.28Evaluación e intervención logopédica de los trastornos en la fluidez del habla: tartamudez, taquifemia y taquilalia.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.29Evaluación e intervención logopédica de las disglosias. Disglosias congénitas y adquiridas. Tratamiento interdisciplinar» lenguaje y el habla secundarios a alteraciones morfológicas.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.30Evaluación e intervención logopédica de los trastornos del habla de origen neurológico. Disartrias.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.31Evaluación e intervención logopédica de los trastornos de voz. Disfonías: funcionales y orgánicas. Clasificaciones de las disfonías y Tipos de voz.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.32Trastornos del sistema estomatognático de origen miofuncional. Técnicas básicas de intervención a través de la Terapia Miofuncional.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.33Evaluación e intervención de la anquiloglosia o frenillo lingual y relación con la lactancia materna. Intervención logopédica en altos prematuros, prematuros, neonatos y su alimentación.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.34Concepto e intervención logopédica en pacientes con daño cerebral adquirido. (DCA)Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.35Concepto e intervención logopédica en el Síndrome de Apnea Obstructiva del Sueño y Ronquido.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.36Concepto e intervención logopédica en adulto y anciano con trastornos de origen psiquiátrico y neurológico: Afasias, parálisis faciales, enfermedad de Parkinson, esclerosis múltiple, demencias.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.37Evaluación e intervención logopédica en pacientes con disfagia neurológica y orgánica.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.38Evaluación e intervención logopédica en diversidad funcional y parálisis cerebral.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.39Concepto e intervención logopédica en trastornos del neurodesarrollo. Evaluación e intervención logopédica en el Trastorno del Espectro Autista (TEA): Concepto, signos de alarma, evaluación, diagnóstico y tratamiento logopédico.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.40Evaluación e intervención logopédica en pacientes laringectomizados. Técnicas de apoyo y rehabilitación.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.41Evaluación e intervención logopédica en la discapacidad auditiva. Prótesis auditivas, implantes cocleares y audífonos.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.42Evaluación e intervención logopédica en alteraciones y trastornos relacionados con las disfunciones craneomandibulares. Fisura naso-labio-alveolo-palatina (FNLAP). Maloclusiones. Articulación temporomandibular y bruxismo. Respiración alterada. Succión disfuncional. Deglución disfuncional. Masticación disfuncional.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.43Prevención, detección, evaluación, intervención y pronóstico de los trastornos de la comunicación, el lenguaje, el habla, la audición, la voz y las funciones orales no verbales en la Atención Temprana.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.44Prerrequisitos para el desarrollo del lenguaje: triangulación de la mirada, gesto de señalar, protoimperativos y protodeclarativos.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.45Relaciones de la logopedia con otras disciplinas. Coordinación y trabajo en equipos multidisciplinares. El papel del logopeda en decisiones de derivación de pacientes a otros especialistas y/u otros recursos sociosanitarios en un trastorno determinado.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.46Nuevas tecnologías aplicadas a la Logopedia. Inteligencia Artificial (IA), la realidad virtual.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.47Sistemas alternativos y aumentativos de la comunicación (SAAC). Estrategias para desarrollar competencia comunicativa y lingüística con el uso de elementos comunicativos, sistemas gestuales y pictográficos.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.48Lingüística general y aplicada. Terminología y conceptos. Metodología lingüística.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.49El logopeda y la Lengua de Signos Española. Criterios para su enseñanza y utilización. El intérprete de lengua de signos.Sin test: sin ley estatal consolidada
  • Tema II.50La voz profesional. Definición, clasificación y necesidades específicas de los profesionales de la voz. Intervención en voz hablada y cantada.Sin test: sin ley estatal consolidada

De dónde salen estas preguntas

Cada pregunta cita el artículo del que sale y enlaza su texto consolidado en el BOE. Comprobamos a diario si ese artículo cambia. Leyes usadas: